林璋、曾嵐編寫的《時事日語導(dǎo)讀》最主要的目標(biāo)就在于確立一個相對合理的教學(xué)框架,以便讓學(xué)習(xí)者了解如何去獲取想要的信息。另外,每課還介紹與新聞報道有關(guān)的一些知識。至于課文,那只不過是例子而已。學(xué)習(xí)者可以將此看作反映某個時期時事的閱讀材料,作為了解日本社會文化的一個窗口;教師在教學(xué)過程中完全可以根據(jù)教材的框架另行選擇其他的報道。
第一單元 社會
第一課
新聞網(wǎng)站介紹
新聞報道選讀
第二課
社會新聞板塊介紹
新聞報道選讀
第三課
日語新聞報道的標(biāo)題
新聞報道選讀
第二單元 經(jīng)濟
第四課
經(jīng)濟新聞板塊介紹
新聞報道選讀
第五課 第一單元 社會
第一課
新聞網(wǎng)站介紹
新聞報道選讀
第二課
社會新聞板塊介紹
新聞報道選讀
第三課
日語新聞報道的標(biāo)題
新聞報道選讀
第二單元 經(jīng)濟
第四課
經(jīng)濟新聞板塊介紹
新聞報道選讀
第五課
新聞報道的語體
新聞報道選讀
第六課
新聞報道的格式
新聞報道選讀
第三單元 政治
第七課
政治新聞板塊介紹
新聞報道選讀
第八課
中日關(guān)系的新聞
新聞報道選讀
第九課
國際新聞
新聞報道選讀
第四單元 社論·專欄
第十課
社論、專欄板塊介紹
新聞報道選讀
第十一課
新聞專集欄目
新聞報道選讀
第十二課
新聞的檢索
新聞報道選讀
第五單元 科技·教育
第十三課
科技·教育新聞板塊介紹
新聞報道選讀
第十四課
醫(yī)療、衛(wèi)生
新聞報道選讀
第十五課
日常生活相關(guān)報道
新聞報道選讀
第六單元 文化·體育
第十六課
文化體育新聞板塊介紹
新聞報道選讀
第十七課
娛樂新聞
新聞報道選讀
第十八課
更多精彩內(nèi)容
新聞報道選讀