定 價:36.8 元
叢書名:實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者:張玉梅 編著
- 出版時間:2013/4/1
- ISBN:9787040366181
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:G613
- 頁碼:354
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大16開
《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學前教育應用文寫作》是“實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材”之一,依據《教師教育課程標準(試行)》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》和《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》編寫。
《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學前教育應用文寫作》共有六章內容,按照幼兒教師職前學習、職后工作與進修中的專業(yè)性寫作需要構建內容體系,涉及在校學生、帶班教師、幼兒園園長、幼兒園保育員、幼兒園保健醫(yī)生等不同人員常用的應用文寫作,還介紹了幼兒園教師繼續(xù)教育常用的應用文!秾嵺`取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學前教育應用文寫作》是應實踐需要產生的開拓性專業(yè)書籍,編寫中盡可能把在校學前教育專業(yè)學生和在職幼兒園教師常用的文書寫作問題闡釋清楚,力圖通過理論闡釋及相關案例分析,幫助讀者輕松掌握學前教育專業(yè)應用文寫作的知識與技能。
《實踐取向型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材:學前教育應用文寫作》適合高等院校學前教育專業(yè)本、?茖W生使用,也可作為遠程教育學生和在職幼兒教師的培訓教材。
前言
第一章 緒論
第一節(jié) 學前教育應用文概述
第二節(jié) 學前教育應用文寫作者的基本素養(yǎng)與能力
第三節(jié) 學前教育應用文的表達技能和寫作手法
第二章 學前教育專業(yè)學生常用應用文寫作
第一節(jié) 幼兒園教育活動見習報告的寫作
第二節(jié) 幼兒園教育實習報告的寫作
第三節(jié) 學前教育調查報告的寫作
第四節(jié) 學前教育專業(yè)讀書報告的寫作
第五節(jié) 學前教育專業(yè)學期小論文的寫作
第六節(jié) 學前教育專業(yè)畢業(yè)論文設計(開題報告)的寫作
第七節(jié) 學前教育專業(yè)畢業(yè)論文的寫作
第三章 幼兒園帶班教師常用應用文寫作
第一節(jié) 幼兒園教育活動計劃的寫作 前言
第一章 緒論
第一節(jié) 學前教育應用文概述
第二節(jié) 學前教育應用文寫作者的基本素養(yǎng)與能力
第三節(jié) 學前教育應用文的表達技能和寫作手法
第二章 學前教育專業(yè)學生常用應用文寫作
第一節(jié) 幼兒園教育活動見習報告的寫作
第二節(jié) 幼兒園教育實習報告的寫作
第三節(jié) 學前教育調查報告的寫作
第四節(jié) 學前教育專業(yè)讀書報告的寫作
第五節(jié) 學前教育專業(yè)學期小論文的寫作
第六節(jié) 學前教育專業(yè)畢業(yè)論文設計(開題報告)的寫作
第七節(jié) 學前教育專業(yè)畢業(yè)論文的寫作
第三章 幼兒園帶班教師常用應用文寫作
第一節(jié) 幼兒園教育活動計劃的寫作
第二節(jié) 幼兒園觀察記錄的寫作
第三節(jié) 幼兒園家園聯系冊的寫作
第四節(jié) 幼兒教育活動效果評估文書的寫作
第五節(jié) 幼兒園科研課題申請書的寫作
第六節(jié) 幼兒園問卷與訪談提綱的寫作
第七節(jié) 幼兒個案研究報告的寫作
第八節(jié) 幼兒教育敘事的寫作
第九節(jié) 幼教論文的寫作
第四章 幼兒園園長常用應用文寫作
第一節(jié) 幼兒園年度或學期計劃的寫作
第二節(jié) 幼兒園年度或學期總結的寫作
第三節(jié) 幼兒園規(guī)章制度的寫作
第四節(jié) 幼兒園通知、通報的寫作
第五節(jié) 幼兒園請示的寫作
第六節(jié) 幼兒園合同的寫作
第七節(jié) 幼兒園起訴狀的寫作
第八節(jié) 幼兒園答辯狀的寫作
第五章 幼兒園保育員、保健醫(yī)生常用應用文寫作
第一節(jié) 幼兒保育工作計劃的寫作
第二節(jié) 幼兒一日生活作息制度的寫作
第三節(jié) 幼兒體檢報告的寫作
第六章 幼兒圓教師繼續(xù)教育常用應用文寫作
第一節(jié) 幼兒園觀摩筆記
第二節(jié) 繼續(xù)教育學習總結
參考文獻
附:可供瀏覽的網站
后記