按照年齡段循序漸進地引導兒童通過觀察、比較等方法分析問題，逐步發(fā)展邏輯思維能力，為學習奠定基礎(chǔ)。選擇生動有趣、寓教于樂的方式，增強兒童學習的主動性，讓兒童在玩樂中學習，在學習中發(fā)展初步的探究能力。