單元一 教學準備與教案編寫
任務(wù)一 教學準備
（一）初識教學準備
（二）明確準備內(nèi)容
（三）擬定教學目標
（四）設(shè)計教學活動
任務(wù)二 教案編寫
（一）認識教案結(jié)構(gòu)
（二）設(shè)計教案格式
（三）編寫教案文本
（四）評價教案質(zhì)量
單元二 課件編制與板書設(shè)計
任務(wù)一 課件編制
（一）認識課件作用
（二）選定課件內(nèi)容

單元一 教學準備與教案編寫
任務(wù)一 教學準備
（一）初識教學準備
（二）明確準備內(nèi)容
（三）擬定教學目標
（四）設(shè)計教學活動
任務(wù)二 教案編寫
（一）認識教案結(jié)構(gòu)
（二）設(shè)計教案格式
（三）編寫教案文本
（四）評價教案質(zhì)量
單元二 課件編制與板書設(shè)計
任務(wù)一 課件編制
（一）認識課件作用
（二）選定課件內(nèi)容
（三）編排課件順序
（四）評 價課件質(zhì)量
任務(wù)二板書設(shè)計
（一）區(qū)別板書與課件
（二）辨識板書類別
（三）設(shè)計板書結(jié)構(gòu)
（四）評價板書設(shè)計
單元三 教學運行與方法運用
任務(wù)一 設(shè)計教學環(huán)節(jié)
（一）感知教學環(huán)節(jié)
（二）設(shè)計教學過程
任務(wù)二 選用教學方法
（一）比較講授教學法與探究教學法
（二）運用講授教學法與探究教學法
單元四 學業(yè)評價與成績評定
任務(wù)一 學業(yè)評價
（一）認識學業(yè)評價的構(gòu)成
（二）明確學業(yè)評價的功能
（三）運用發(fā)展性學業(yè)評價
任務(wù)二 成績評定
（一）確認成績評定對象
（二）分解成績評定內(nèi)容
（三）設(shè)定成績評定標準
（四）收集成績評定證據(jù)
（五）運用成績評定結(jié)果
任務(wù)三 檔案袋評價
（一）認識檔案袋評價功能
（二）創(chuàng)建檔案袋評價程序
（三）確立檔案袋評價準則
（四）審視檔案袋評價案例
單元五 說課練習與微格教學
任務(wù)一 說課練習
（一）掌握說課要素
（二）設(shè)計說課思路
（三）撰寫說課講稿
（四）總結(jié)說課經(jīng)驗
任務(wù)二 微格教學
（一）設(shè)計微格教學目標
（二）撰寫微格教學教案
（三）組織微格教學活動
（四）評價微格教學質(zhì)量
參考文獻