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大學生創(chuàng)業(yè)實務

大學生創(chuàng)業(yè)實務

定  價:35 元

叢書名:新世紀高職高專公共基礎類課程規(guī)劃教材

        

  • 作者:林強,馬超平 主編
  • 出版時間:2012/8/1
  • ISBN:9787561169971
  • 出 版 社:大連理工大學出版社
  • 中圖法分類:G647.38 
  • 頁碼:255
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開本:16開
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  本教材主要特點體現(xiàn)在以下方面:
  1.針對性強。從培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理以及創(chuàng)業(yè)技能的角度,切實結合大學生群體的特點,以大量篇幅介紹大學生真實的創(chuàng)業(yè)模式及創(chuàng)業(yè)成功的案例,為廣大青年學子在創(chuàng)業(yè)路上提供借鑒。
  2.操作性強。貫徹《教育部關于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新 引領職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見(教職成[2011]12號)》精神,不僅傳授國內外成熟的創(chuàng)業(yè)理論和最新研究成果,更側重于對大學生創(chuàng)業(yè)實踐技能的培養(yǎng)和鍛煉,具有很強的操作性。全教材以實踐活動為核心,營造職場氛圍和企業(yè)文化,探索建立“校中廠”的實踐教學基地;在編寫模式上,打破傳統(tǒng)章節(jié),跳出理論知識框架,突出實務性,以創(chuàng)業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)為目標,基于創(chuàng)業(yè)過程展開教材內容,內容設計上貼近教學,通過知識目標、能力目標、案例導入、技能實訓等形式調動學生的創(chuàng)業(yè)熱情,培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力。
  3.實用性強。本教材分為上下兩篇,上篇重視創(chuàng)業(yè)教育的寬基礎打造,主要包括創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、國家最新創(chuàng)業(yè)政策介紹、創(chuàng)業(yè)項目選擇、創(chuàng)業(yè)風險規(guī)避以及創(chuàng)業(yè)計劃書撰寫等內容,運用簡明易懂的理論,從培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)心理以及創(chuàng)業(yè)技能的角度。聯(lián)系具體的案例進行闡述;下篇注重創(chuàng)業(yè)實踐技能的培養(yǎng)和鍛煉,以廣州工商職業(yè)技術學院8年創(chuàng)業(yè)教育實踐活動為案例背景素材,總結提取在校園內可操作的大型創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)模擬活動,將創(chuàng)業(yè)實操訓練分解為6個項目、19個任務,采用“以學生為中心的行動導向教學法”授課;實施校內生產性實踐教學,學生綜合運用知識,完成模擬企業(yè)的人員組合、市場調查、企業(yè)注冊、攤位的招投標、資金籌集、采購進貨、攤位的策劃、裝飾布置、營銷方案的制訂、廣告宣傳、市場開業(yè)、商品經營、企業(yè)管理、財務核算和照章納稅、總結完善等全過程的校內生產性實踐教學。

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