新教材具有下列特點：
　　1．專業(yè)課程體現(xiàn)專業(yè)特色，邁出與國際接軌的步伐。以往的專業(yè)課程沒有明確的規(guī)定和規(guī)范，各校根據(jù)自身的條件和情況開設(shè)，有的側(cè)重外貿(mào)，有的側(cè)重營銷，也有的將重點放在開設(shè)一些單證、報關(guān)等實務課程。新教材積極借鑒國外相關(guān)經(jīng)驗，從培養(yǎng)目標出發(fā)，以“能用英語從事商務活動”為教改基本思想，以英語應用能力和商務實踐能力為重點，以求達到“知識型、發(fā)展型技能人才”的培養(yǎng)目標。把商務專業(yè)知識的學習，與英語學習自然地融合在一起，讓學生既學專業(yè)，又學英語，兩者相輔相成，相得益彰。
　　2．有利于做到中高職課程銜接。以往中高職互不通氣，各行其是，所開設(shè)的課程任意性很大，不利于專業(yè)建設(shè)。新教學方案對專業(yè)要求進行了明確的界定，為中職商務英語專業(yè)的課程設(shè)置提供了依據(jù)。以上提及的8冊教材中，有些教材的部分章節(jié)可用于中職課程。
　　3．標準細化，便于操作。新教材對課程的知識和技能要求作了全新的詮釋和詳盡的規(guī)定，由淺入深，知行一體。在體例上，這套教材既是專業(yè)教材，又具有語言教材的特點。在介紹專業(yè)知識的同時，對專業(yè)知識的語言載體——包括訶匯、句型、習慣用法、商務英語的特點等用注釋、標示及各類練習等手段，讓學生掌握并應用，提高英語水平。這一新的嘗試，旨在努力改變以往商務英語專業(yè)存在的英語和專業(yè)“兩張皮”的狀況，開創(chuàng)一條讓專業(yè)與英語融合的新路。
　　4．運用先進的教學理念，從內(nèi)容到形式均為創(chuàng)新性教材，從教學內(nèi)容到教學手段，既充分與國際接軌，同時適用于中國學生，為國內(nèi)首創(chuàng)。在專業(yè)知識介紹方面，內(nèi)容上力求基礎(chǔ)、實用，文字上力求簡明、通俗，以適合職業(yè)教育的特點和學生現(xiàn)有的英語水平。