普通高等學校公共藝術(shù)教育系列教材:藝術(shù)導(dǎo)論
定 價:36 元
叢書名:普通高等學校公共藝術(shù)教育系列教材
- 作者:王杰泓,張琴 著
- 出版時間:2014/1/1
- ISBN:9787303173259
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:J0
- 頁碼:282
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
本書是規(guī)劃中的高等學校公共藝術(shù)教育教材系列中的藝術(shù)導(dǎo)論主題的教材。由王杰紅主編,聯(lián)合國內(nèi)數(shù)位中青年學者編寫,適合藝術(shù)導(dǎo)論公共課的教學,并制作了教學課件供選用本教材的教師下載。本書從藝術(shù)的本原、本體講起,詳細講述了造型藝術(shù)、語言藝術(shù)、表情藝術(shù)、實用藝術(shù)等各種具體藝術(shù)形態(tài)的特點、特征,最后闡述了藝術(shù)鑒賞的相關(guān)理論。寫作上力求新穎、生動,不做長篇大論,讓讀者在欣賞具體的藝術(shù)形式時學習相關(guān)的藝術(shù)理論,非常適合非藝術(shù)專業(yè)的學生學習藝術(shù)理論之用,對于藝術(shù)院校的專業(yè)學生,也是一本很好的參考用書。
王杰泓,南開大學文藝學博士、武漢大學文學院出站博士后,現(xiàn)任教于武漢大學藝術(shù)學系,主要從事藝術(shù)理論與批評的教學和研究工作。在《南開學報》《武大學報》《國外文學》《當代文壇》等CSSCI期刊發(fā)表學術(shù)論文40余篇。出版專著《得意忘言》《中國當代觀念藝術(shù)研究》,主編教材《藝術(shù)概論》等。獨立主持中國博士后科學基金面上資助項目、特別資助項目、“211工程”項目子課題、國家社科基金重大招標項目子課題等科研項目多項。成果曾獲“第十一屆全國美展”評論獎、“第七屆湖北文藝論文獎”一等獎、“武漢大學優(yōu)秀教學研究論文”一等獎等。
張琴,任教于湖北黃岡師范學院文學院,主要從事中國現(xiàn)當代文學、藝術(shù)理論與批評的教學和研究工作。在《文藝評論》《戲劇文學》等刊物發(fā)表論文20余篇。
緒論
第一章藝術(shù)的本源問題
第一節(jié)起源發(fā)生學的追問
第二節(jié)本質(zhì)主義式的尋繹
第二章藝術(shù)的活動系統(tǒng)
第一節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作
第二節(jié)藝術(shù)作品
第三節(jié)藝術(shù)接受
第三章藝術(shù)的家族譜系
第一節(jié)實用藝術(shù)
第二節(jié)造型藝術(shù)
第三節(jié)表情藝術(shù)
第四節(jié)語言藝術(shù)
第五節(jié)綜合藝術(shù)
第四章藝術(shù)的文化維度 緒論
第一章藝術(shù)的本源問題
第一節(jié)起源發(fā)生學的追問
第二節(jié)本質(zhì)主義式的尋繹
第二章藝術(shù)的活動系統(tǒng)
第一節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作
第二節(jié)藝術(shù)作品
第三節(jié)藝術(shù)接受
第三章藝術(shù)的家族譜系
第一節(jié)實用藝術(shù)
第二節(jié)造型藝術(shù)
第三節(jié)表情藝術(shù)
第四節(jié)語言藝術(shù)
第五節(jié)綜合藝術(shù)
第四章藝術(shù)的文化維度
第一節(jié)藝術(shù)的文化關(guān)系
第二節(jié)藝術(shù)的價值功用
第三節(jié)藝術(shù)的美育擔當
第五章藝術(shù)的發(fā)展流變
第一節(jié)藝術(shù)史的構(gòu)成與縱深
第二節(jié)文藝思潮與藝術(shù)流派
第三節(jié)藝術(shù)能“可持續(xù)發(fā)展”嗎?
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