緒論 全球化語境中的中國西部兒童文學(xué)
第一章 西部自然生態(tài)童年
第一節(jié) 吳然：自然明麗的人生
一 童真的自然
二 互文的自然
三 生態(tài)童年
第二節(jié) 喬傳藻：敬畏生命
一孩子需要自然
二 守林人的小屋
三 自然的故鄉(xiāng)
第三節(jié) 沈石溪：動(dòng)物主體性的勘探之路
一 發(fā)現(xiàn)動(dòng)物：生命主體性的重現(xiàn)
二 生存悖論：動(dòng)物悲劇命運(yùn)的勘探
三 敘述視角：人與動(dòng)物的距離
第二章 西部民間鄉(xiāng)土童年

緒論  全球化語境中的中國西部兒童文學(xué)
第一章  西部自然生態(tài)童年
  第一節(jié)  吳然：自然明麗的人生
    一  童真的自然
    二  互文的自然
    三  生態(tài)童年
  第二節(jié)  喬傳藻：敬畏生命
    一孩子需要自然
    二  守林人的小屋
    三  自然的故鄉(xiāng)
  第三節(jié)  沈石溪：動(dòng)物主體性的勘探之路
    一  發(fā)現(xiàn)動(dòng)物：生命主體性的重現(xiàn)
    二  生存悖論：動(dòng)物悲劇命運(yùn)的勘探
    三  敘述視角：人與動(dòng)物的距離
第二章  西部民間鄉(xiāng)土童年
  第一節(jié)  趙燕翼：永遠(yuǎn)的西部民間
    一  “民間”西部的精神生態(tài)資源
    二  少年英雄與西部風(fēng)情畫
    三  純美童話
  第二節(jié)  李鳳杰、郭文斌：苦難的兩種表達(dá)
    一  童年親歷與童真視角
    二  “苦難”與“快樂”的童年
    三  苦難的精神力度
第三章  西部詩化童心
  第一節(jié)  邱易東：地球的孩子，自然的詩
    一  孩子在詩中
    二  自然溫暖了詩
    三  失落的童年在尋找翅膀
    四  中國、地球、宇宙：更深童詩空間的拓展
    五  報(bào)告文學(xué)：撥開“留守”的迷霧
  第二節(jié)  王宜振：西北高地的笛王
    一  自在的詩性童年
    二  自然與童真的同構(gòu)性
    三  讓孩子進(jìn)入詩
    四  懷鄉(xiāng)的童詩之路
  第三節(jié)  高凱：鄉(xiāng)土童詩的藝術(shù)可能
    一  自在的鄉(xiāng)土與素樸的童詩
    二  詩語的游戲
    三  童年精神特征的真實(shí)表達(dá)
  第四節(jié)  鐘代華：童真世界的浪漫詩吟
    一  田園夢(mèng)想童年
    二  傾聽拔節(jié)成長的聲音
    三  不可重復(fù)的校園人生
第四章  間性意識(shí)
  第一節(jié)  汪曉軍：間性的童年寫作
    一  童真視野——人與人之間
    二  發(fā)現(xiàn)西部，對(duì)話生命
    三  “憨笨”的長者，“愛”的童話
    四  為童年立法
  第二節(jié)  李開杰：平民視角下的感動(dòng)
    一長大了的“湯圓”
    二  真切的童年生命體驗(yàn)
    三  尷尬的“我”與難解的生活
第五章  西部的新生代
  第一節(jié)  楊紅櫻：“兒童”的文學(xué)
    一  科學(xué)童話：為孩子的初始理念
    二  關(guān)于愛與美：童話的進(jìn)一步表達(dá)
    三  現(xiàn)實(shí)主義兒童小說的開拓
    四  《笑貓日記》：又一個(gè)新的起點(diǎn)
  第二節(jié)  安武林：多維視景的兒童文學(xué)表達(dá)
    一  童話：泥土里長出的太陽花
    二  少年小說：尋找情感平衡與精神歸宿
    三  童詩：生命幻想與返鄉(xiāng)的詩路
    四  散文：四季的律動(dòng)，黑豆里的愛，讀書的日子
    ——走向未來的兒童文學(xué)創(chuàng)作
  第三節(jié)  李學(xué)斌：走出麥地的天空
    一逝去的童年風(fēng)車
    二  走出麥地
    三  文化使命的自覺承擔(dān)
    四  更為開闊的文學(xué)視野的形成
結(jié)語西部·兒童·文學(xué)
附錄著作論述的15位作家的基本情況
主要參考文獻(xiàn)
后記