本書(shū)由三部分組成。第一部分比較系統(tǒng)地闡述了對(duì)高分作文寫(xiě)作的認(rèn)識(shí)——基于中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。這部分內(nèi)容能輔助你完成對(duì)自己作文寫(xiě)作的定位，你自己作文寫(xiě)作的好與壞，可以通過(guò)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，自己完成定位。第二部分，運(yùn)用列舉的形式，構(gòu)建中學(xué)生作文寫(xiě)作的基本的創(chuàng)作思維，對(duì)選材和主題提煉有比較系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。第三部分，通過(guò)列舉形式，比較系統(tǒng)地闡述了高分作文的創(chuàng)作技巧，給你提供了比較好的獲取高分的一些手段。
　　本書(shū)的一大特點(diǎn)是理論與實(shí)踐的結(jié)合，理論建構(gòu)在對(duì)作家作品的分析和學(xué)生優(yōu)秀作文的賞析上，能給你提供很好的寫(xiě)作參考。
　　本書(shū)的作者常年潛心于中學(xué)生作文寫(xiě)作的研究，平時(shí)深入基層學(xué)校去給中學(xué)生開(kāi)設(shè)作文寫(xiě)作指導(dǎo)課。上海實(shí)施中考網(wǎng)上閱卷后，多次進(jìn)入中考作文閱卷作文組，負(fù)責(zé)作文評(píng)卷樣卷的選取、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的確定、仲裁等工作。書(shū)中大量的范文多半出自于作者的指導(dǎo)和修改，這些修改后的范文，能給你提供比較好的創(chuàng)作模仿。