本書主要內(nèi)容包括：基于多媒體的漢語二語拼音教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究；韓國留學(xué)生漢語塞音塞擦音發(fā)音的實(shí)驗(yàn)研究；泰國學(xué)習(xí)者對漢語擦音和送氣塞擦音的知覺加工等。
曾毅平《海峽華文教學(xué)論叢(第1輯)》為兩岸華文教師和學(xué)者的研討會(huì)成果論文集，主題為“文化教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合”。兩岸對外漢語/華語文教學(xué)工作者在教學(xué)上各自有豐富的實(shí)踐，在教學(xué)的理論和應(yīng)用研究方面，有許多需要共同面對的問題，本書出版即為兩岸同行提供交流的園地。
基于多媒體的漢語二語拼音教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究
韓國留學(xué)生漢語塞音塞擦音發(fā)音的實(shí)驗(yàn)研究
泰國學(xué)習(xí)者對漢語擦音和送氣塞擦音的知覺加工
面向?qū)ν鉂h語詞匯教學(xué)的詞語模定級、定量研究
詞語的語用對比及留學(xué)生的語用習(xí)得
印尼留學(xué)生漢語句子產(chǎn)生中的跨語言句法啟動(dòng)
“比”字句偏誤的計(jì)算機(jī)輔助識(shí)別及糾正
高級階段印尼留學(xué)生漢語“著”的習(xí)得
論部首檢字的音序化
華文基礎(chǔ)漢字教材中漢字知識(shí)的選擇與編寫
初級漢語半聽力與全聽力測試對比實(shí)驗(yàn)研究
對外漢語新聞聽力課的教學(xué)探索與思考
唐傳奇作家的女性意識(shí)
——兼談對外華文經(jīng)典文學(xué)教學(xué)
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的華語新聞閱讀教學(xué)
基于任務(wù)式的漢語作為第二語言寫作教學(xué)模式
——以中級記敘文寫作教學(xué)為例
對外漢語教師的跨文化智能
菲律賓華語課堂教學(xué)管理的五大原則
師生性格類型與語言課堂互動(dòng)
從社會(huì)建構(gòu)論看臺(tái)灣華教系大專生專題走向
——個(gè)案分析
由華裔學(xué)生華文態(tài)度調(diào)查看印尼萬隆的華文教育
——以融華華文補(bǔ)習(xí)班學(xué)生為調(diào)查對象
從第二語言習(xí)得理論看漢語數(shù)位學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
——以一個(gè)臺(tái)關(guān)遠(yuǎn)距教學(xué)合作案為例
基于語料庫的對外漢語口語教學(xué)話題庫及話題詞表庫構(gòu)建
口語教材難度不均衡現(xiàn)象分析
——以四部對外漢語口語教材為例
兩岸對外漢語教學(xué)的融通與合作
——暨南國際大學(xué)客座教授曾毅平先生訪談錄
后記
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