201莫名我就喜歡她
段考過(guò)后，豪哥班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位漂亮的女生，一時(shí)間班里所有的男生都沸騰
了。豪哥也不例外，他喜歡上了既漂亮又優(yōu)秀的她，相思的種子在心里慢慢發(fā)了
芽。他現(xiàn)在從早到晚都在琢磨著怎么能讓她搭理自己，以致晚上失眠、白天犯困，
惡性循環(huán)。為此，他只好求助于心理老師。
？？？引言？？？
一個(gè)秋日的晚上，我正獨(dú)自坐在咨詢(xún)室內(nèi)埋頭整理著手頭上的咨詢(xún)?cè)?br /> 記，門(mén)突然被輕輕推開(kāi)，閃進(jìn)來(lái)一個(gè)外表高大帥氣、表情卻略顯羞澀的
男孩。
“高老師，您有空嗎？我想咨詢(xún)。”
“有�。≌�(qǐng)坐！”我熱情地接待了他，并立即給他倒了一杯礦泉水。
他站起來(lái)接過(guò)并連聲說(shuō)：“謝謝！”
“你是初二6班的豪哥吧！”
“您怎么知道？”他很驚訝地反問(wèn)道。
“我給你們上心理課呀，怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢？同學(xué)們都叫你豪哥吧！”我
笑呵呵地回答道。
“不會(huì)吧，沒(méi)想到我這么一個(gè)內(nèi)向的人，老師您也記得我�！彼�有些激
動(dòng)地說(shuō)。
“那當(dāng)然，老師是很善于觀察的。不然怎么做心理老師呢！”
“嗯..”
3？？？我得了失眠癥？？？
“怎么樣，遇到了煩惱，是不是？”
“是的。老師，我最近老是失眠，而且很?chē)?yán)重，我已經(jīng)快崩潰了，我
覺(jué)得自己得了失眠癥�，F(xiàn)在，白天我經(jīng)常犯困，上課很難集中注意力、經(jīng)
常分心，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，這讓我很煩惱，請(qǐng)老師您幫幫我。”他很著
急地說(shuō)道。
“是從什么時(shí)候開(kāi)始失眠的？”
“應(yīng)該是上周吧！”
“上周發(fā)生了什么使你很傷心的事嗎？”
“班主任把我們的座位換了，我不想坐現(xiàn)在的這個(gè)位子�！�
“那你想坐哪里呢？”
“我想坐原來(lái)的位子，我不想換座位�！�
“你們班主任為什么要換你們的座位呢？”
“因?yàn)槲业耐�桌和我前面的同學(xué)講話(huà)，影響了課堂秩序，所以班主任
就調(diào)換我們的座位了。”
“哦，原來(lái)是這樣，那調(diào)了以后，不是更好嗎？沒(méi)人打擾你學(xué)習(xí)了。”
“不，我喜歡和我以前的同桌坐，雖然她有點(diǎn)調(diào)皮，但她學(xué)習(xí)很好，
很熱情，能幫助我，我在她的幫助下進(jìn)步很大。現(xiàn)在我旁邊的這位男生成
績(jī)差，而且還喜歡講廢話(huà)，嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)。”
“那你叫班主任換一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)坐你旁邊不就得了嗎？”
“我跟他說(shuō)過(guò)了，他不同意�！�
“沒(méi)關(guān)系，我去幫你說(shuō)。你們班主任和我很熟，我一定能幫你這個(gè)
忙�！蔽宜�快地答應(yīng)了他，以為這事就這么解決了，結(jié)果他的反應(yīng)出乎我
的意料。
4？？？莫名我就喜歡她？？？
“高老師，謝謝您！您即使讓我們班主任給我換一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌，
我也還是不滿(mǎn)意，我喜歡和我的老同桌坐�！彼�很無(wú)奈地說(shuō)道。
“那不行，你們班主任這樣安排，肯定有他的道理呀！我不能滿(mǎn)足你
的要求�！蔽夜室膺@樣說(shuō)道。我發(fā)現(xiàn)他一再堅(jiān)持要和以前的同桌坐，覺(jué)得
有點(diǎn)蹊蹺。
“高老師，求求您幫幫忙，您一定行的，您不是說(shuō)和我們班主任很熟
的嗎？”他露出一副很著急的樣子。
“可以呀，但我必須了解你為什么還想和她坐一起的真正原因。你告
訴我，我覺(jué)得合情合理就可以，如果你連我都不能說(shuō)服，那怎么能過(guò)你們
5班主任那一關(guān)呢？你說(shuō)是不是呀！”我再次引導(dǎo)他說(shuō)出真話(huà)。
他沉默了十幾秒鐘后，紅著臉、很害羞地道出了他的真實(shí)想法：“老
師，我喜歡上了我的老同桌�！�
“是嗎？她知道你喜歡她嗎？”我反問(wèn)道。
“她應(yīng)該知道。平時(shí)我們班的男同學(xué)經(jīng)常開(kāi)我們倆的玩笑�！彼�不假思
索地說(shuō)道。
我緊接著追問(wèn)他說(shuō)：“那你喜歡她什么呢？”
“高老師，您又不是不知道，我的老同桌長(zhǎng)得很漂亮，剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，
我們班所有的男生都沸騰了。當(dāng)班主任把她安排在我旁邊的時(shí)候，雖然沒(méi)
有表現(xiàn)出來(lái)，但是我內(nèi)心確實(shí)是興奮不已。我就暗喜，我怎么這么有福氣
呀！從那時(shí)開(kāi)始，我就喜歡上她了。再加上在宿舍的時(shí)候，舍友經(jīng)常避開(kāi)
生活老師的巡房，開(kāi)我和她的玩笑。玩笑開(kāi)多了，我都自認(rèn)了。而且這次
月考，她的成績(jī)也是很出色的，考了班里的第3名、年級(jí)的第8名。所以
我就更加喜歡她了�！彼�一口氣道出了自己的心聲。
“那她喜歡你嗎？”
“我也不知道，她和我們班的大多數(shù)男生都玩得很好，而且她是很活
潑開(kāi)朗、特惹男生喜歡的那類(lèi)女生。很多男生都想追她，我覺(jué)得他們好像
都在故意玩弄我！我現(xiàn)在根本就沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了，晚上失眠，白天犯困。
我的成績(jī)已經(jīng)下降得很厲害了，我現(xiàn)在已經(jīng)很沒(méi)面子了，我真是無(wú)地自容
啊！高老師，您一定要幫幫我，我現(xiàn)在很苦惱，所以才來(lái)求救于您呀！”
我認(rèn)真專(zhuān)注地聽(tīng)著他將自己內(nèi)心壓抑多時(shí)的苦惱傾吐出來(lái)，聽(tīng)他一口
氣說(shuō)完這些，我明白了事情的真相。
因此，我就對(duì)他說(shuō)：“老師現(xiàn)在很理解你此時(shí)的處境和苦惱。首先，
正處于青春期發(fā)育的你們，有這樣的想法和行為都是正常的，你不必自
責(zé)�，F(xiàn)在關(guān)鍵是要處理好目前的問(wèn)題，我覺(jué)得你目前的問(wèn)題還是比較好解
決的。第一，你們之間還沒(méi)有任何的公開(kāi)表白，不存在誰(shuí)有沒(méi)有面子的問(wèn)
6題，這其間只是一種感覺(jué)而已；同時(shí)，你目前還不知道她是否對(duì)你有好
感。所以，你目前首先要做的事應(yīng)該是戰(zhàn)勝自己，克服思想上的枷鎖。你
可以默默地繼續(xù)喜歡她，以她為動(dòng)力，發(fā)奮努力，好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)超過(guò)
她，這樣她就會(huì)對(duì)你刮目相看，說(shuō)不定她以后長(zhǎng)大就愿意嫁給你了呢！如
果你現(xiàn)在的成績(jī)一直差下去，她肯定不會(huì)嫁給你的。你也知道這樣一個(gè)淺
顯的道理，她不可能嫁給一個(gè)不如她的男人吧，對(duì)不對(duì)？第二，你必須明
白，她不是你的私有物，別人都不能碰，一碰我就要發(fā)狂或打人等。你可
以這樣進(jìn)行積極的自我心理暗示：如果我們有緣分的話(huà)，任何人都搶不
去；如果我們沒(méi)有緣分，我再怎么去幻想也是無(wú)濟(jì)于事，還不如好好靜下
心來(lái)努力學(xué)習(xí)。你甚至還可以這樣想：現(xiàn)在我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，他們
沒(méi)有把精力放在學(xué)習(xí)上，以后肯定會(huì)吃虧的；我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考好了，
會(huì)找到更令自己喜歡的女孩子。第三，你必須克服自己的虛榮心，正確面
對(duì)現(xiàn)實(shí)，而不是一味地虛榮下去、自卑下去、墮落下去。必須努力使自己
振作起來(lái)、積極起來(lái)、努力起來(lái)，把自信寫(xiě)在臉上，把內(nèi)心交給文字，把
憂(yōu)傷藏在心底。我相信你只要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，劃動(dòng)拼搏的雙槳，一定會(huì)
發(fā)現(xiàn)一個(gè)生氣勃勃的你，一個(gè)瀟灑自如的你，一個(gè)成功的你！”
他聽(tīng)完我的這些話(huà)后，自己若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“謝謝老師對(duì)
我的理解，我本來(lái)還怕您批評(píng)我呢！聽(tīng)您這么一說(shuō)，我輕松多了，原來(lái)是
我自己背上了虛榮的包袱，而不能很好地面對(duì)同學(xué)。您說(shuō)得很對(duì)，她不可
能嫁給一個(gè)不如她的男人，我自己應(yīng)該努力充實(shí)自己，用自己的實(shí)力博得
她的青睞。”
我拍拍他的肩膀說(shuō)：“情感的發(fā)展是每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)歷的過(guò)程，經(jīng)歷
能讓你們漸漸成熟，所以這種經(jīng)歷對(duì)你的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是好事，但這不能影響
你現(xiàn)階段最重要的任務(wù)――學(xué)習(xí)。老師很高興你能這么想，老師也相信你
能自己處理好目前的困惑，好好努力吧，還有什么困難可以再來(lái)找高
老師。”
7他自信地點(diǎn)點(diǎn)頭，懇切地說(shuō)道：“謝謝高老師！”
？？？尾聲？？？
看著他輕松地離開(kāi)了咨詢(xún)室，我暫時(shí)松了一口氣。但情感的問(wèn)題，往
往不是一兩句話(huà)就能化解的，在這個(gè)過(guò)程中，他可能還會(huì)不斷地進(jìn)行內(nèi)心
深處的痛苦與掙扎。我只能幫他提供一個(gè)思考的角度，最終還需要他自己
用意志和行動(dòng)走出困惑，打開(kāi)心結(jié)..
青春是多夢(mèng)的年齡，如果見(jiàn)了自己喜歡的異性而無(wú)動(dòng)于衷，倒是令人
感到奇怪。青春的“白日夢(mèng)”可以說(shuō)是正常的心理表現(xiàn)。可是，作為中學(xué)
生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以還是要尋找一些有效的方法，適度地控制你的
“白日夢(mèng)”。比如：在日記中抒發(fā)你的情感，記下你的幻想和思念，之后銷(xiāo)
毀，銷(xiāo)毀后再寫(xiě)，直到不想寫(xiě)為止；還可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上釋放能量，以分散
這種感情的注意力；還可以到一處空曠的場(chǎng)地上高聲訴說(shuō)你的相思之情，
直至口干舌燥為止。當(dāng)然，在這種宣泄過(guò)程中，既會(huì)有滿(mǎn)足，也會(huì)有痛
苦，但隨著時(shí)間的推移，這種感情會(huì)煙消云散，回頭再品味往事，就會(huì)感
到荒唐可笑。所以，要有意識(shí)地?cái)U(kuò)大人際交往范圍，用廣泛的友情去替代
這種感情。