福特的成功，不能不歸功于他對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)。他堅(jiān)信自己能成為一個(gè)出色的機(jī)械師，并為之不懈的努力，最后終于取得成功。（一）自我認(rèn)識(shí)有助于個(gè)人潛力的發(fā)揮 社會(huì)生活中的每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的素質(zhì)、潛能、特長(zhǎng)、缺陷、經(jīng)驗(yàn)等各種基本能力有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己在社會(huì)工作生活中可能扮演的角色有一個(gè)明確的定位。心理學(xué)上把這種有自知之明的能力稱(chēng)為“自覺(jué)”。這通常包括了解并正確評(píng)估自己的資質(zhì)、能力與局限，相信自己的價(jià)值和能力，察覺(jué)自己的情緒對(duì)言行的影響等幾個(gè)方面。有自覺(jué)的人能夠針對(duì)自己作出最合適的抉擇，做自己能夠勝任的工作并能夠從中得到滿(mǎn)足感。做一個(gè)自覺(jué)的人意味著既不能對(duì)自己的能力判斷過(guò)高，也不能輕易低估自己的潛能。對(duì)自己判斷過(guò)高的人往往容易浮躁、冒進(jìn)，不善于和他人合作，在事業(yè)遭到挫折時(shí)心理落差較大，難以平靜對(duì)待客觀(guān)事實(shí)。低估了自己的能力的人，則會(huì)在工作中畏首畏尾，躊躇不前，沒(méi)有承擔(dān)責(zé)任和肩負(fù)重?fù)?dān)的勇氣，也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)纓的積極性。無(wú)論上述哪一種情況，個(gè)人的潛力都不能得到充分的發(fā)揮，個(gè)人的事業(yè)也不可能取得最大的成功�！拘撵`成長(zhǎng)故事】做自己能勝任的事 有一個(gè)非常干練的推銷(xiāo)員，他的年薪有6位數(shù)字。很少有人知道他原來(lái)是歷史系畢業(yè)的，在干推銷(xiāo)員之前還教過(guò)書(shū)。這位成功的推銷(xiāo)員這樣回憶他前半生的道路：“事實(shí)上我是個(gè)很沒(méi)趣味的老師。由于我的課很沉悶，學(xué)生個(gè)個(gè)坐不住，所以我講什么他們都聽(tīng)不進(jìn)去。我之所以是沒(méi)趣的老師，是因?yàn)槲乙褏挓┝私虝?shū)生涯，對(duì)此毫無(wú)興趣可言，這種厭煩感在不知不覺(jué)中也影響到學(xué)生的情緒。最后，校方終于解聘了我，理由是我與學(xué)生無(wú)法溝通；其實(shí)，我是被校方免職的。當(dāng)時(shí)，我非常氣憤，所以痛下決心，走出校園闖一番事業(yè)。這樣我才找到推銷(xiāo)員這份自己勝任并且感覺(jué)愉快的工作。許多人對(duì)自己認(rèn)識(shí)不清，犧牲了自己的本質(zhì)，去做那些自己不能勝任或不愿意做的事情，這就是他們不能成功的原因。（二）自我認(rèn)識(shí)有助于事業(yè)的成功 能清楚認(rèn)識(shí)自我的人在工作遇到挫折的時(shí)候不會(huì)輕言失敗，在工作取得成績(jī)時(shí)也不會(huì)沾沾自喜。認(rèn)識(shí)自我、準(zhǔn)確判斷自我價(jià)值不僅可以幫助個(gè)人找到自己合適的空間及發(fā)展方向，也可以幫助企業(yè)建立起各司其職、協(xié)同工作的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。認(rèn)識(shí)自我對(duì)管理現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要。在公司里，管理者在衡量某個(gè)員工的工作績(jī)效時(shí)，如果發(fā)覺(jué)該員工做得不好，就會(huì)馬上想到這樣的問(wèn)題：“那名員工有沒(méi)有足夠的自覺(jué)？他是否意識(shí)到自己的不足之處？他是否愿意改進(jìn)？”如果答案是肯定的，管理者通常都會(huì)再給員工一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他證明自己�！拘撵`成長(zhǎng)故事】缺少自知之明的人 微軟亞洲研究院創(chuàng)辦者、微軟公司前全球副總裁李開(kāi)復(fù)博士曾是比爾·蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。他說(shuō)：“我曾有一個(gè)下屬，屬于‘自覺(jué)力’明顯不足的那種人。他雖然有些才干，但自視甚高，總是對(duì)自己目前的職位不滿(mǎn)意，還喜歡隨時(shí)隨地自吹自擂。他在自我評(píng)估里寫(xiě)道：‘雖然我非常謙虛，但我只能這樣評(píng)價(jià)自己：我的表現(xiàn)是有史以來(lái)最卓越的�！�當(dāng)我看到這樣一句自我評(píng)語(yǔ)時(shí)，我就知道這個(gè)人不會(huì)有什么好的發(fā)展，因?yàn)樗�缺乏最起碼的自覺(jué)。果然，不久他就提出我不了解他的才華，不能重用他，所以他決定到其他部門(mén)另謀高就。但他最終發(fā)現(xiàn)，自己不但找不到更好的工作，公司里的同事也都認(rèn)為他缺少自知之明。最近，他沮喪地離開(kāi)了公司。接替他職位的人，是一個(gè)能力很強(qiáng)而且很謙虛的人。雖然這個(gè)人在上一個(gè)職位工作時(shí)不很成功，但他明白那是因?yàn)樗�升遷太快、沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。于是，他愿意自降一級(jí)來(lái)做這份工作，以便打好基礎(chǔ)�，F(xiàn)在他的確做得很出色�！� （三）自我認(rèn)識(shí)有助于大學(xué)生的發(fā)展 認(rèn)識(shí)自我是大學(xué)生必備的素質(zhì)�，F(xiàn)在的在校學(xué)生，很少有人清楚，自己在哪些方面很出色，自己對(duì)什么方向感興趣。深入了解自己其實(shí)并不難。事實(shí)上，很多人只是從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)要了解自己。確定計(jì)劃和原則時(shí)，必須完全基于對(duì)自己韻了解。最關(guān)鍵的是，一定要清楚自己對(duì)什么事情最感興趣。制定了一個(gè)計(jì)劃以后，也許隨著時(shí)間的推移，會(huì)有某種程度上的修改，但始終要明確自己的大方向。所以更難的一點(diǎn)是，能經(jīng)常以旁觀(guān)者的目光審視自己，看一下自己哪方面做得好、需要保持，哪方面做得差、需要更加努力，哪方面走入了歧途，需要改正。