基于《大家的日語1、2》使用人群和需求的擴大,我們不斷收到許多來自不同地區(qū)希望使用《大家的日語1、2》后續(xù)中級教材的要求。經(jīng)過反復(fù)撰寫、試用和校訂,終于推出了大家所期盼的《大家的日語中級1》!洞蠹业娜照Z 中級》系列教材沿用了《大家的日語1、2》的教學(xué)風格,清晰地提出學(xué)習(xí)項目和學(xué)習(xí)方法,精心地設(shè)計會話場景和出場人物,并通過大量的反復(fù)練習(xí)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的語言應(yīng)用能力。本套教材以普通日語學(xué)習(xí)者為對象,其場景設(shè)置與日常生活息息相關(guān)。通過本套教材,您可以學(xué)到自然地道的日語。 《大家的日語 中級》系列教材還配有MP3光盤,建議將本套教材和MP3光盤配合使用,以達到事半功倍的效果。 《大家的日語》教材配套必備!它可以幫你鞏固教材上所學(xué)到的知識:《大家的日語1(mp3版)》,點擊進入:《大家的日語1學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書》,點擊進入:《大家的日語2》,點擊進入:《大家的日語聽力入門1》,點擊進入:《大家的日語聽力入門2》,點擊進入:《大家的日語標準習(xí)題集》,點擊進入:《大家的日語中級1》,點擊進入:《大家的日語中級1學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書》,點擊進入:《大家的日語初級1句型練習(xí)冊》,點擊進入:《大家的日語初級2句型練習(xí)冊》,點擊進入:
はじめに
凡例(はんれい)
學(xué)習(xí)者(がくしゅうしゃ)の皆(みな)さんへ
登場人物(とうじょうじんぶつ)
第(だい)1課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう) 2
1.~てもらえませんか?~ていただけませんか?
~てもらえないでしょうか?~ていただけないでしょうか
2.~のようだ?~のような?~のように…
3.~ことは/が/を
4.~を~と言う
5.~という~
6.いつ/どこ/何/だれ/どんなに~ても
話(はな)す?聞(き)く お願(ねが)いがあるんですが7
?頼(たの)みにくいことを丁寧(ていねい)に頼(たの)む ?感謝(かんしゃ)の気持(きも)ちを表(あらわ)す
はじめに
凡例(はんれい)
學(xué)習(xí)者(がくしゅうしゃ)の皆(みな)さんへ
登場人物(とうじょうじんぶつ)
第(だい)1課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう) 2
1.~てもらえませんか?~ていただけませんか?
~てもらえないでしょうか?~ていただけないでしょうか
2.~のようだ?~のような?~のように…
3.~ことは/が/を
4.~を~と言う
5.~という~
6.いつ/どこ/何/だれ/どんなに~ても
話(はな)す?聞(き)く お願(ねが)いがあるんですが7
?頼(たの)みにくいことを丁寧(ていねい)に頼(たの)む ?感謝(かんしゃ)の気持(きも)ちを表(あらわ)す
読(よ)む?書(か)く 畳(たたみ)11
?ものの歴史(れきし)と良(よ)さについてどうこに書(か)いてあるか探(さが)しながら読(よ)む
問題(もんだい)14
第(だい)2課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう) 16
1.(1)~たら、~た。ǎ玻郡、~た
2.~というのは~のことだ?~というのは…ということだ
3.…という~
4.…ように言う/注意(ちゅうい)する/伝(つた)える/頼(たの)む
5.~みたいだ?~みたいな~?~みたいに~
話(はな)す?聞(き)く 何(なん)のことですか21
?わからないことばの意味(いみ)を聞(き)いて、どうすればいいか確認(かくにん)する
読(よ)む?書(か)く 外來語(がいらいご)25
?例(れい)と意見(いけん)を探(さが)す
問題(もんだい)28
第(だい)3課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう) 30
第(だい)4課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)5課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)6課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)7課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)8課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)9課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)10課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)11課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
第(だい)12課(か) 文法(ぶんぽう)?練習(xí)(れんしゅう)
學(xué)習(xí)項目(がくしゅうこうもく)170
索引 新(しん)出(しゅつ)語(ご)索(さく)引(いん)176
會(かい)話(わ)表(ひょう)現(xiàn)(げん)索(さく)引(いん)190
漢(かん)字(じ)索(さく)引(いん)192