“口語技藝”是筆者獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)概念，若在互聯(lián)網(wǎng)上搜索，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這一詞語與筆者的名字緊密相連。這樣說頗有自我吹噓之嫌，但是一個(gè)不容回避的事實(shí)是，當(dāng)我們輕松地使用“體裁”這一詞語來指稱記敘文、議論文、說明文等不同的文章樣式或詩歌、散文、小說等不同的文學(xué)作品樣式的時(shí)候，我們卻不知道用什么樣的詞語來指稱朗誦、演講、解說、講故事、主持等口語形式。筆者用“口語技藝”一詞來指稱朗誦、演講等口語形式，也算是一種創(chuàng)新吧。詞語的缺位意味著認(rèn)識的局限。對朗誦、演講、解說、講故事、主持等不同的口語形式缺少一個(gè)概括性指稱詞語，實(shí)際上是重書面表達(dá)、輕口語表達(dá)的文化傳統(tǒng)的一個(gè)重要表征。
第一編 普通話口語技藝的語音基礎(chǔ)一一從規(guī)范到優(yōu)美
第一章 語音規(guī)范
一、普通話聲母
二、普通話韻母
三、普通話聲調(diào)
四、普通話語流音變
第二章 語音美化
一、呼吸
二、共鳴
三、吐字歸音
四、聲音彈性
第二編 普通話口語技藝的初級形態(tài)一一從朗讀到朗誦
第一章 朗讀
一、朗讀的基本要求
二、朗讀的準(zhǔn)備
第一編 普通話口語技藝的語音基礎(chǔ)一一從規(guī)范到優(yōu)美
第一章 語音規(guī)范
一、普通話聲母
二、普通話韻母
三、普通話聲調(diào)
四、普通話語流音變
第二章 語音美化
一、呼吸
二、共鳴
三、吐字歸音
四、聲音彈性
第二編 普通話口語技藝的初級形態(tài)一一從朗讀到朗誦
第一章 朗讀
一、朗讀的基本要求
二、朗讀的準(zhǔn)備
三、朗讀的基本表達(dá)方法
四、朗讀練習(xí)
第二章 朗誦概說
一、什么是朗誦
二、朗誦的特點(diǎn)
三、朗誦的功能
四、朗誦的基本要求
第三章 朗誦技巧
一、前期準(zhǔn)備技巧
(一)選定作品
(二)確定形式
(三)選擇配樂
(四)舞美設(shè)計(jì)
(五)理解感受原作
二、現(xiàn)場表達(dá)技巧
(一)調(diào)整心態(tài)
(二)用聲自如
(三)控制基調(diào)
(四)控制音聲流變
(五)巧用體態(tài)(包括站位)
第四章 詩歌朗誦
一、格律詩的朗誦
(一)格律詩的朗誦技巧
(二)格律詩朗誦作品選
二、詞和散曲的朗誦
(一)詞和散曲的朗誦技巧
(二)詞和散曲朗誦作品選
三、古體詩的朗誦
(一)古體詩的朗誦技巧
(二)古體詩朗誦作品選
四、現(xiàn)代自由體詩的朗誦
(一)現(xiàn)代自由體詩的朗誦技巧
(二)現(xiàn)代自由體詩朗誦作品選
第五章 散文朗誦
一、散文的特點(diǎn)
二、散文的朗誦技巧
三、散文朗誦作品選
第三編 普通話口語技藝的中級形態(tài)——講故事
第四編 普通話口語技藝的高級形態(tài)——演講
第五編 普通話口語技藝的高級形態(tài)——主持
主要參考文獻(xiàn)
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