1.融入主編多年的普通話測試研究成果、多年教學普通話口語的經(jīng)驗，以及參加普通話水平測試的體會；運用一定的方言學理論，針對南方方言區(qū)學習普通話的難點，安排教學進程，使教材具備比較深厚的科研含量。2．本教程以高效學習的教學規(guī)律和科學的指導方法為指針，以"學”為本，緊扣普通話測試項，以"測”促練，以"練”保"測”。3. 精心設計和挑選訓練材料，許多訓練材料帶有較強的趣味性，讓枯燥無味的正音訓練充滿樂趣，促使訓練者愛讀愛說。4. 運用多媒體（微課、視頻、音頻）等新形態(tài)，建設新的教材體系。
趙則玲，畢業(yè)于浙江師范大學中文系。曾在浙江師范大學、寧波大學等高校長期從事漢語教學與研究工作。擔任"現(xiàn)代漢語”"教師口語藝術”"普通話”等課程�，F(xiàn)在浙江外國語學院中文學院擔任語言學教授。 主要研究方向是：普通話語音、吳語方言。已在國家級和省級刊物上發(fā)表學術論文50余篇，出版專著2部、編著教材1部，合著教材3部。1997年3月獲國家級普通話水平一級證書和國家級普通話水平測試員資格證書。
目 錄
上篇 普通話教與學
第一單元 普通話概論
第一節(jié) 普通話與漢語方言
第二節(jié) 普通話教與學的要點
第三節(jié) 普通話與地方普通話句子的異同
第四節(jié) 普通話語音的規(guī)范化
第五節(jié) 單元綜合練習
第二單元 普通話聲母正音教學
第一節(jié) 聲母的發(fā)音
第二節(jié) 聲母正音訓練
第三節(jié) 單元綜合訓練
第三單元 普通話韻母正音教學
第一節(jié) 韻母表及元音圖
第二節(jié) 單元音韻母的發(fā)音與正音
第三節(jié) 復元音韻母的發(fā)音與正音
第四節(jié) 鼻音韻母的發(fā)音與正音
第五節(jié) 單元綜合訓練
第四單元 普通話聲調(diào)正音教學
第一節(jié) 聲調(diào)的發(fā)音
第二節(jié) 聲調(diào)的正音
第三節(jié) 聲調(diào)的語流音變
第四節(jié) 輕聲與兒化訓練
第五節(jié) 必讀輕聲和兒化詞
第六節(jié) 單元綜合訓練
下篇 普通話考級指導與訓練
第五單元 單音節(jié)字詞考級指導
第一節(jié) 普通話水平測試概述
第二節(jié) 讀單音節(jié)字詞測試概述
第三節(jié) 單音節(jié)字詞考級練讀材料
第四節(jié) 普通話水平測試第一項樣卷
第六單元 多音節(jié)詞語考級指導
第一節(jié) 讀多音節(jié)詞語測試概述
第二節(jié) 多音節(jié)詞語考級練讀材料
第三節(jié) 普通話水平測試第二項樣卷
第七單元 普通話朗讀考級指導
第一節(jié) 測試項簡介
第二節(jié) 朗讀考級指導
第三節(jié) 普通話水平測試朗讀材料及音頻
第八單元 普通話命題說話考級指導
第一節(jié) 測試項簡介
第二節(jié) 命題說話考級指導
第三節(jié) 命題說話考級技巧
第四節(jié) 話題分析與編寫提綱
第五節(jié) 命題說話示范點評及示例
第九單元 普通話水平測試演示與評級
第一節(jié) 浙江省普通話水平測試樣卷
第二節(jié) 計算機輔助普通話水平測試操作規(guī)程（試行）
第三節(jié) 普通話水平測試視頻演示與評級
附錄A 《普通話異讀詞審音表（修訂稿）》（2016年5月）
附錄B 《普通話水平測試等級標準》
參考文獻
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