1.心身統(tǒng)一的整體護理 新醫(yī)學(xué)護理學(xué)模式的提出，使護理工作的內(nèi)容不再是單純的疾病護理，而是以患者為中心或以人的健康為中心的整體護理。把疾病與患者視為一個整體，把“生物學(xué)的患者”與“社會、心理學(xué)的患者：’視為一個整體，把患者與社會及其生存的整個外環(huán)境視為一個整體，把患者從入院到出院視為一個連續(xù)的過程，注重對人的研究，進一步認識心理、精神、社會狀況和文化對患者病情轉(zhuǎn)歸和健康的影響，從而幫助患者最大程度地達到生理與心理、社會的平衡和適應(yīng)。我國《黃帝內(nèi)經(jīng)》最早提出的“天人合一”、“形神合一”的觀點與國外現(xiàn)代整體護理是不謀而合的。
    2.心理學(xué)融人護理理論和實踐 歐美發(fā)達國家和地區(qū)為了提高護理專業(yè)人才角色人格即護士職業(yè)心理素質(zhì)，在逐步普及高等護理教育的同時，根據(jù)現(xiàn)代護理人才的培養(yǎng)目標(biāo)對專業(yè)教育的課程設(shè)置進行了大幅度的調(diào)整，重新構(gòu)建護理人才的知識結(jié)構(gòu)，特別強調(diào)護士應(yīng)具有豐富的包括心理學(xué)在內(nèi)的人文科學(xué)知識，在課程設(shè)置中顯著增加了心理學(xué)課程的比例，培訓(xùn)中特別強調(diào)治療性溝通對患者心身康復(fù)的重要性及護理的溝通技能訓(xùn)練。
    3.運用心理療法開展臨床護理 將心理療法應(yīng)用于臨床心理護理實踐，成為國外護理心理學(xué)研究的一個重要特點。護理心理學(xué)作為臨床整體護理的核心內(nèi)容，研究臨床護理工作中的個性化護理、程序化護理、文化護理或宗教護理等多種形式，在建立良好的護患溝通中，將心理療法應(yīng)用于臨床心理護理實踐，將心理療法的“音樂療法”、“松弛訓(xùn)練法”、“認知一行為療法”、“森田療法”等應(yīng)用在護理工作中，關(guān)注患者在生理、心理和社會上的健康。在融洽護患關(guān)系的基礎(chǔ)上，解決患者心理、生理和社會等方面的健康問題。
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