《穿越時(shí)空的少女》: 一天放學(xué)后,初中三年級(jí)的女牛芳山和子,和同班同學(xué)深町一夫、淺倉(cāng)吾朗一起負(fù)責(zé)打掃理科實(shí)驗(yàn)室 ,忽然她發(fā)覺(jué)理科實(shí)驗(yàn)室里好像有可疑的人影掠過(guò), 還有打碎玻璃試管的聲音!和子正要看個(gè)究竟,卻在嗅到一股薰衣草香味的 瞬間失去了意識(shí)。三天之后,開(kāi)始有很多不可思議的 怪事連續(xù)地發(fā)生。
深夜突然發(fā)生地震,和子一個(gè)人跑到大街上,看到不遠(yuǎn)處的吾朗家居然起了火!第二天一早在過(guò)馬路 去上學(xué)的時(shí)候,還和吾朗一起差點(diǎn)經(jīng)歷了慘烈車(chē)禍。
就在大卡車(chē)即將碾過(guò)他仃的瞬問(wèn),受到強(qiáng)烈刺激的和子忽然回到了前一天,重新經(jīng)歷了前一天發(fā)生過(guò) 的事…… 這就是由筒井康隆主編的《穿越時(shí)空的少女》。
《穿越時(shí)空的少女》的作者筒井康隆,向來(lái)喜歡以諸多姿態(tài)在讀者的眼前恣意馳騁。他既有早期的正統(tǒng)科幻作品,也有異想天開(kāi)、令人捧腹的描繪幻想世界的作品,還有諧模社會(huì)現(xiàn)象、現(xiàn)實(shí)事件乃至學(xué)問(wèn)思想的爆笑之作,當(dāng)然也少不了探求人類心理的小說(shuō)。不僅如此,在作品的結(jié)構(gòu)上,他還以方法的多樣性整合連綿不斷的題材的多樣性,通過(guò)各種形式的語(yǔ)言表現(xiàn)不斷構(gòu)筑出一個(gè)個(gè)世界。
《穿越時(shí)空的少女》之文采
穿越時(shí)空的少女
理科實(shí)驗(yàn)室的黑影
薰衣草的芬芳
地動(dòng)山搖
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間
昨天做過(guò)的題目
反常的星期二
等到夜里!
竟然穿著睡衣?
失控的卡車(chē)
找到了商量的對(duì)象
穿越時(shí)空
回到四天前的事發(fā)地
徘徊在深夜的街角
《穿越時(shí)空的少女》之文采
穿越時(shí)空的少女
理科實(shí)驗(yàn)室的黑影
薰衣草的芬芳
地動(dòng)山搖
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間
昨天做過(guò)的題目
反常的星期二
等到夜里!
竟然穿著睡衣?
失控的卡車(chē)
找到了商量的對(duì)象
穿越時(shí)空
回到四天前的事發(fā)地
徘徊在深夜的街角
回到昨天,回到前天
再一次來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)
入侵者是誰(shuí)?
來(lái)自未來(lái)的少年
公元二六六。年
意外的告白
未來(lái)人·現(xiàn)代人
肯·索高魯
被擦除的記憶
何時(shí)再見(jiàn)
噩夢(mèng)的真相
文一的房間
般若面具
拿剪刀的女子
媽媽的斥責(zé)
恐高癥
鐘塔探險(xiǎn)
橋上的恐怖
男人的頭
父親的秘密
深夜里的聲音
噩夢(mèng)的形狀
返鄉(xiāng)
兒時(shí)玩伴
橋上的對(duì)話
午后的記憶
芳夫打架
無(wú)盡的多元宇宙
不良高中生
所謂男子氣概
大慘禍?
消失的撥號(hào)鍵
這世界瘋了
噩夢(mèng)之斗
超人史郎
請(qǐng)讓我回去