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數(shù)學微格教學(第二版)
本書介紹了微格教學的概念、特點、方法和作用等,對數(shù)學微格教學的核心內(nèi)容——教學設計、講解、導課、提問、板書、說課和評課等十余種教學技能,從理論和實踐上進行了詳細和深入的闡述。其中的多媒體教學、說課、評課等技能是順應我國基礎教育課程改革對教師的新要求而拓展的。全書提倡“新課程”、“新理念”、“新方法”,對各個技能進行了全方位的介紹。每個教學技能獨立成章,內(nèi)容包括概念、特點、作用、設計、應用與評價、思考與練習等,突出了實踐性和可操作性。同時,緊密聯(lián)系當前基礎數(shù)學課程改革的現(xiàn)狀,選擇了豐富的典型教學案例,并結合技能的要點對每個案例給予點評,以便更好地幫助讀者掌握數(shù)學課堂教學的各項技能。
本書可作為高等師范院校數(shù)學教育專業(yè)的微格教學培訓教材或參考書,也可作為中學數(shù)學教師的繼續(xù)教育用書,或數(shù)學教育碩士、數(shù)學教育研究人員的參考書。
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