"比較教育是一種文化理解，是借鑒他國經(jīng)驗(yàn)反思、解決本國教育問題的學(xué)術(shù)領(lǐng)域。本教材共分為三個(gè)部分，第一部分著重于比較教育的理論介紹；第二部分為比較篇，突破了傳統(tǒng)的以國別為主的編寫方式，代之以專題比較的方式對有代表性的國家從幼兒教育到終身教育的情況進(jìn)行詳盡的介紹和分析，使讀者能夠了解并比較不同國家教育的異同及特色；第三部分為前景篇，重點(diǎn)介紹比較教育學(xué)的未來走向與發(fā)展，以及國內(nèi)外最新的比較教育理論動態(tài)。 本教材在編寫上強(qiáng)調(diào)資料的時(shí)效性，重視教材的可讀性，突出問題引領(lǐng)，提供學(xué)習(xí)的支持性材料，關(guān)注教師和學(xué)生的教學(xué)互動過程，有助于學(xué)生深入理解比較教育學(xué)科本身以及主要國家教育的最新動態(tài)。 本教材主要是為教師教育各專業(yè)的本科生撰寫的，適合《比較教育》、《國際教育發(fā)展動態(tài)》等課程；同時(shí)，還可作為中小學(xué)教師繼續(xù)教育的教材或參考書。"