本書從閱讀的含義和價值、閱讀的動機和能力、閱讀推廣的定義和要素講起，就閱讀推廣的基本條件、技術(shù)變革、管理推廣、實踐領(lǐng)域、服務(wù)創(chuàng)新等一系列問題進行了探討與思考。