本書有62篇教案，總計80課時，教學734個生字，采用先“系統(tǒng)識字”后“隨文閱讀”的方式科學、系統(tǒng)地安排了教學。遵循漢字學的系統(tǒng)識字，不但識字效率高，而且對學生自主學習能力的培養(yǎng)、思維的發(fā)展、語文素養(yǎng)的提升具有重要作用。