本書基于科學(xué)發(fā)展要求，緊密結(jié)合當(dāng)前高校體育教學(xué)現(xiàn)狀，從不同維度提出了一系列改革見解。概述了高校體育教學(xué)基本概念、特質(zhì)、目標與原則等內(nèi)容；詳細分析了我國高校體育發(fā)展與改革歷程；從體育教學(xué)思想、體育教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)方法、體育教學(xué)設(shè)計、體育教學(xué)模式等方面提出改革意見。體育課程是學(xué)校體育教育的核心，學(xué)校體育思想是學(xué)校體育的靈魂，把握了體育課程與體育思想的發(fā)展過程，就基本上把握了我國的學(xué)校體育發(fā)展的歷史脈絡(luò)。基于此，本書的編寫主要以體育課程和學(xué)校體育思想為主線，同時也貫穿著課外體育活動、體育訓(xùn)練與競賽的內(nèi)容。