本書針對目前教育教學管理的現(xiàn)狀和存在的問題，總結(jié)分析教育教學管理的重要性，教學管理隊伍建設重要意義，教學管理組織系統(tǒng)、本質(zhì)、任務、內(nèi)容體系及特點。重點研究了專業(yè)建設、課程建設、質(zhì)量監(jiān)控、教育教學研究、教學評估等內(nèi)容的調(diào)整優(yōu)化進展，在教育教學以及管理創(chuàng)新方面提出了諸多針對教育現(xiàn)代化以及管理信息化等意見與建議，內(nèi)容豐富，對教育工作者具有一定的參考價值。