本書以培養(yǎng)學生的“六大核心素養(yǎng)”為主線，以“古村落”為切入點，從人文價值與科學價值的角度精選了佛山五區(qū)十幾個典型古村作為研究對象，系統(tǒng)介紹了各個古村落的自然景觀和人文風貌，直觀具體、生動有趣地展現(xiàn)了嶺南文化的特色和魅力。并按照學生的成長規(guī)律設(shè)置了科學合理的研學任務(wù)，對普及和推廣本土文化，培養(yǎng)青少年兒童的鄉(xiāng)土情懷和愛國情感有較大價值，對培養(yǎng)青少年兒童的自主規(guī)劃能力和管理能力，實現(xiàn)綜合素養(yǎng)的全面提升也大有助益。