本書以我國當前高校學生核心職業(yè)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀為基礎，對當前我國大學生核心職業(yè)能力培養(yǎng)中存在的問題進行了深入研究，并從職業(yè)素養(yǎng)教育內容以及途徑對當前高校學生核心職業(yè)素質教育培養(yǎng)進行了詳細分析和闡述。本書以職業(yè)課程為起點，分別從職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)意識等不同角度詳細展開，闡釋了我國高職教育的現(xiàn)狀、主要問題等，并且結合調研成果，分析問題的成因，并提出相應的對策，從而實現(xiàn)提高高校學生職業(yè)素養(yǎng)的目標。