本書通過理論與實踐兩部分對高校專門用途英語的教學(xué)進(jìn)行了較為全面的分析與研究。在對專門用途英語的概念、高校專門用途英語教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行闡釋的基礎(chǔ)上，提出目前高校專門用途英語教學(xué)存在的問題與困境，進(jìn)而提出解決問題、走出困境的方法與策略。在實踐部分，根據(jù)不同類型、不同層次的高校生源和高校辦學(xué)條件，提出高校專門用途英語的課程體系和模式，在課程設(shè)計、教材編寫與使用、課程教學(xué)方法、教學(xué)實踐與評估等方面展開論述，對高校開展專門用途英語教學(xué)活動具有一定的指導(dǎo)意義。