本書英文名為Assessment of Critical Thinking Skills in Relation to Reading and Writing inEnglish Among Malaysian University Students, 為作者的博士畢業(yè)論文(純英文)，構(gòu)建了測(cè)試大學(xué)生思辨能力的閱讀和寫作試題，并且以馬來(lái)西亞大學(xué)生為樣本進(jìn)行了測(cè)量。通過(guò)測(cè)量結(jié)果，進(jìn)-步為教師們提供了提升大學(xué)生思辨能力的有力數(shù)據(jù)和有效路徑，同時(shí)為準(zhǔn)備測(cè)量學(xué)生思辨能力的教師們提供了可操作的測(cè)量I具和構(gòu)建測(cè)量I具的方法。