本書按照現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論與實驗實訓(xùn)兩部分展開�；�礎(chǔ)理論部分為現(xiàn)代教育技術(shù)概述、現(xiàn)代教育技術(shù)理論基礎(chǔ)、信息時代的學(xué)習(xí)者與教師專業(yè)能力發(fā)展、現(xiàn)代教學(xué)環(huán)境與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、數(shù)字化教學(xué)資源獲取與處理、多媒體課件的開發(fā)與評價、信息化教學(xué)設(shè)計、信息技術(shù)與課程深度融合；實驗實訓(xùn)部分為六個基于任務(wù)驅(qū)動的實訓(xùn)、實驗項目和多個實驗任務(wù)。內(nèi)容充實，系統(tǒng)性強(qiáng)，敘述深入淺出，易于理解。