本書主要包括七章，第一章介紹閱讀推廣的概念、框架、原則和閱讀推廣的發(fā)展歷史；第二章介紹閱讀推廣的主體，包括圖書館、出版發(fā)行機構、民間閱讀機構、教育機構等；第三章介紹閱讀推廣的服務對象，闡述讀者閱讀動機和閱讀行為相關理論，以及了解讀者的常用方法；第四章介紹如何認識和了解讀物，包括讀物的類型和特點；第五章介紹書目推薦的理論與方法，第六章介紹閱讀推廣活動理論與方法，包括常規(guī)活動以及專題性活動的規(guī)劃和設計，以及閱讀推廣活動效果的評估；第七章圍繞閱讀推廣政策展開，介紹國家、行業(yè)、機構等不同層面閱讀推廣政策的制定與實施。