本教材充分發(fā)揮教材承載思政教育的功能，將思政教育、職業(yè)素養(yǎng)與教學內(nèi)容相結(jié)合，使學生在學習專業(yè)知識的同時，通過潛移默化的影響，把握各個思政教育映射點所要傳授的內(nèi)容。本教材強調(diào)工作過程導(dǎo)向、項目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動等新的教學理念，打破傳統(tǒng)的教材編寫模式和方法，建立了以工作過程(項目)為導(dǎo)向，用任務(wù)進行驅(qū)動，以行動(工作)體系為框架的現(xiàn)代課程教材體系。本教材采用項目教學的體例格式，按照統(tǒng)計工作過程的程序和方法設(shè)計教學內(nèi)容，將統(tǒng)計知識的講授融入實際工作情景與統(tǒng)計案例之中。每個項目都有明確的學習目標，有與項目內(nèi)容相匹配的任務(wù)引入、任務(wù)分析、知識鏈接、任務(wù)計劃與實施、技能訓(xùn)練等。為更好地幫助學生理解知識點，并增強趣味性，教材中多處以二維碼的形式分享項目介紹、學習準備和微課，使教材更加符合現(xiàn)代教學特點。