本書分為八個章節(jié)，內容涵蓋了美術與學前兒童美術、學前兒童美術教育內容、學前兒童美術教育的方法、學前兒童美術發(fā)展的規(guī)律及教育策略、學前兒童美術活動設計與指導、學前兒童美術教學活動評價、學前兒童美術基礎知識與技能簡介、學前兒童教學的活動組織與案例等方面。