伴隨中國日語教育事業(yè)的快速發(fā)展，與其相關(guān)的諸多問題也得到了關(guān)注。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)在第二語言的學(xué)習(xí)領(lǐng)里是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者的重要因素之一，因此也受到廣大教育者的關(guān)注。本書結(jié)合了作者對(duì)目前中國大學(xué)生日語學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀以及相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中國大學(xué)生的日語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)出發(fā)，以北京、河南、安徽、山西、上海、河北、天津等省市的大學(xué)生為案例，調(diào)查分析了中國大學(xué)生日語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并得出結(jié)論。全書案例分析全面，論據(jù)充分翔實(shí)，是該領(lǐng)域的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果。