全書共分為6章，收集了西城區(qū)棉花胡同幼兒園教師們的43個育人故事。每個育人故事背后都有不同教師的感悟和思考。這不僅僅是教師之間互學(xué)互助、互相促進(jìn)的過程，也表達(dá)了教師對于“愛的教育”的不同見解的美好心愿，示了棉幼作為德育一體化基地園的成果，以及棉幼“以愛育德”全過程育人理念。書中還收錄了幼兒、教師、家長的”愛語綿言”，以及園歌、愛的文化符等，這些是幼兒園“德育”教育的途徑，為實踐工作者開展全過程、全方位員，三全育人提供有益借鑒。