本書圍繞立德樹人的教育目標，以培養(yǎng)學生良好的職業(yè)素質(zhì)為核心，培養(yǎng)學生具有必備的理論知識、較強的實踐能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，貫穿“以人為中心”的整體護理觀。本教材編寫具有三大特點；一是與時俱進、體現(xiàn)最新進展：本教材注重貫徹“三基”原則，對章節(jié)的順序進行了合理的調(diào)整和組合，力求反映臨床護理和護理研究的最新成果，編寫內(nèi)容體現(xiàn)科學性、先進性和實用性。二是圖表清晰明了、所含信息豐富：本教材中的基礎護理技能除了注意運用圖文說明，還采用實景圖片替代傳統(tǒng)的圖解，使其更加清晰直觀，更有助于學生對操作要領的理解和掌握。三是立足基礎、聯(lián)系臨床和生活實際、提高學習興趣和專業(yè)認同感：本教材根據(jù)本科生學習特點和學習需要，增設了章前導入案例和章后案例分析，融入有助于塑造學生自主學習、臨床思維、創(chuàng)新能力的教育元素和思政元素，為護生日后走上護理工作崗位、為服務對象提供優(yōu)質(zhì)整體護理打下堅實的基礎。