前言
孩子總說(shuō)的那句話是什么意思？
有話要說(shuō)的孩子，不會(huì)傾聽(tīng)的父母
孩子一開(kāi)口，總是令父母無(wú)言以對(duì)。
不要！
我不！
我討厭媽媽。
我不跟爸爸玩了。
走開(kāi)！
……
孩子總是不喜歡父母的提議，有時(shí)甚至對(duì)和父母待在一起這件事都是抗拒的。碰上這種情況，一些父母通常會(huì)發(fā)火質(zhì)問(wèn)孩子：你到底是從哪里學(xué)的這些話？
一些父母會(huì)去心理咨詢室或教育機(jī)構(gòu)尋求幫助，或是閱讀家庭教育類的書(shū)籍，試圖從中找到能夠與孩子交流的方式。然而，針對(duì)你和孩子的情況，書(shū)上往往不會(huì)有一模一樣的案例。如果生搬硬套的話，不僅會(huì)讓你更加迷茫，而且對(duì)你和孩子的溝通也起不到太大作用。
我也不例外。在養(yǎng)育我家老大時(shí)，我是完全按照書(shū)本上的指導(dǎo)來(lái)做的，并認(rèn)為自己做得很好。每每和其他父母聊起育兒話題時(shí)，我也總是站在專家的角度給予他人推心置腹的建議。但從我養(yǎng)育老二開(kāi)始，情況就發(fā)生了變化。我不想去幼兒園！老二從剛會(huì)說(shuō)話起，就把我自己來(lái)！不要！討厭！這些話掛在嘴邊，搞得家里每天都雞飛狗跳。
與一個(gè)挑剔又敏感的孩子相處并非易事。曾苦口婆心地勸說(shuō)別人即使多費(fèi)點(diǎn)功夫也一定要跟孩子好好溝通的我，彼時(shí)是多么希望自己擁有一雙能夠屏蔽孩子言語(yǔ)的耳朵啊。相信很多父母都是這樣的，一邊下定決心要聽(tīng)進(jìn)去孩子的話，一邊對(duì)大發(fā)脾氣或揪住話茬不放的孩子無(wú)可奈何，或是忍不住發(fā)火。
別急，讓我們暫時(shí)把思緒拉回懷孕的時(shí)候吧。孩子還在腹中的那十個(gè)月，我們總會(huì)隔著肚皮對(duì)他說(shuō)很多話，積極地跟他互動(dòng)。
寶寶，我是媽媽。聽(tīng)到媽媽的聲音了嗎？
寶寶，媽媽今天心情很好喲！
寶寶，天氣要變冷了！
孩子出生后，父母往往展現(xiàn)出一種驚人的能力，那就是僅憑孩子的哭聲就能解讀孩子的內(nèi)心。
原來(lái)你是因?yàn)槔�便便了，所以感覺(jué)不舒服啊。爸爸這就給你換片尿布。
寶寶肚子餓了呀！媽媽這就去給你做飯，稍等一下哦。
然而，當(dāng)孩子開(kāi)始咿呀學(xué)語(yǔ)，嘴里蹦出媽媽爸爸等越來(lái)越多詞語(yǔ)的時(shí)候，神奇的事情就發(fā)生了父母的耳朵漸漸關(guān)上了，可那雙耳朵曾經(jīng)在傾聽(tīng)孩子的話時(shí)是最包容的。孩子不斷長(zhǎng)大，漸漸能夠說(shuō)出完整的句子，能夠清楚地表達(dá)自己的想法后，父母讀取孩子內(nèi)心的能力去哪兒了呢？當(dāng)孩子開(kāi)口說(shuō)話時(shí)，父母為什么又堵上了耳朵，沉默相向呢？
其實(shí)，只要打開(kāi)耳朵傾聽(tīng)一下孩子的話，很多事情就會(huì)變得不同。某天早晨，面對(duì)孩子準(zhǔn)時(shí)到來(lái)的不要！我不去！，我試著不去理會(huì)抱怨，轉(zhuǎn)而詢問(wèn)他為什么討厭去幼兒園。
你為什么不想去幼兒園呢？
因?yàn)橛變簣@里沒(méi)有媽媽呀！
聽(tīng)到答案的一瞬間，我鼻尖一酸。
原來(lái)是想和媽媽待在一起啊，媽媽也想和你待在一起。謝謝你給了媽媽這么多的愛(ài)，媽媽也非常愛(ài)你。
那你為什么還要把我送去幼兒園？
因?yàn)閶寢屢惨�去上班呀。雖然我們白天不能待在一起，但媽媽對(duì)你的愛(ài)是不變的。即使在我們分開(kāi)的時(shí)候，媽媽也是一直惦記著你的。
原來(lái)孩子只是一直不理解，為什么互相喜歡卻不能待在一起，一定要和媽媽分開(kāi)，獨(dú)自去上幼兒園。
在幼兒園門口即將分別之際，孩子對(duì)我說(shuō)：
我會(huì)想媽媽的，媽媽也要想我哦。
到了放學(xué)時(shí)間，我到幼兒園去接孩子，孩子又對(duì)我說(shuō)：
媽媽！我一直在想你，你呢？
媽媽也一直在想你呢。
不要粗暴地以自己的想法單方面解讀孩子的話，而是應(yīng)該向他提出問(wèn)題，傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心，這樣也有助于進(jìn)一步理解孩子。也只有這樣，父母才能厘清頭緒。
孩子常說(shuō)的話中，隱藏著所有問(wèn)題的答案
父母總是很忙碌，既要應(yīng)對(duì)職場(chǎng)壓力，又要處理家庭事務(wù)。所以，他們很少有時(shí)間坐下來(lái)與孩子面對(duì)面地溝通。如此一來(lái)，能夠真誠(chéng)地對(duì)孩子的話做出回應(yīng)的父母并不多。多數(shù)父母只關(guān)注孩子是否認(rèn)真聽(tīng)了自己的話。
所以，父母只要能夠重新集中精力聽(tīng)孩子說(shuō)話，很多問(wèn)題就可以解決。因?yàn)楹⒆拥南敕ê颓楦�，以及關(guān)于他們的各種信息都集中在他們自己身上，所以把孩子常說(shuō)的話作為線索，就能傾聽(tīng)到孩子內(nèi)心真正的想法。
媽媽最近說(shuō)的哪些話讓你感到很開(kāi)心呢？
媽媽做什么事情的時(shí)候會(huì)讓你感到這件事很珍貴？
爸爸做哪些事情的時(shí)候會(huì)讓你感到幸福？
每個(gè)孩子的性格不同，因此想要得到的東西也不同，對(duì)問(wèn)題的答案也會(huì)不同。有些孩子希望父母能夠充分讀懂自己的心聲，而有些孩子只希望父母能夠認(rèn)真聽(tīng)自己說(shuō)話就行了。
爸爸做什么事情的時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)得自己得到了愛(ài)？
爸爸擁抱我的時(shí)候。
媽媽，別的小朋友把我推倒了，我的手受傷了，要貼創(chuàng)可貼才行。我討厭那個(gè)小朋友。
你一定很傷心吧。讓媽媽看看。疼嗎？需要媽媽幫你做些什么呢？
不需要幫我什么，貼一片創(chuàng)可貼就行了。
常與孩子交流，有時(shí)會(huì)被只有孩子才能說(shuō)出的話震驚到：你是天才嗎？竟然能說(shuō)出這樣的話！剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子，他們的言語(yǔ)是最純真的、最本能的，是只有在那個(gè)年齡段才能夠做出的表達(dá)。隨著成長(zhǎng)，孩子會(huì)受到社會(huì)的影響，他們的這份獨(dú)特性會(huì)漸漸消失。這也是我們此刻需要更加認(rèn)真地傾聽(tīng)孩子的一個(gè)原因。因此，我把和孩子聊天時(shí)發(fā)生的那些想要永遠(yuǎn)留在記憶中的對(duì)話都記錄了下來(lái)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)父母打開(kāi)自己的耳朵，讓孩子暢所欲言吧！父母是比任何人都更了解孩子的人。從父母不再以自己為中心，而是試圖去理解孩子言語(yǔ)的那一刻起，父母就踏上了最幸福的育兒之路。如果父母重視并關(guān)注孩子言語(yǔ)中隱藏的內(nèi)心世界，那么到了孩子青春期時(shí)彼此就能夠很好地溝通。媽媽，你根本不了解我，你就不要管我了！我說(shuō)過(guò)，我會(huì)自己看著辦的！這樣的話隱藏的意思是：媽媽，你到底有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話？為什么媽媽只會(huì)自顧自地說(shuō)自己的話？
當(dāng)然，要想聽(tīng)懂孩子的話是需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的。我們生活在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，許多父母希望孩子能夠聽(tīng)進(jìn)去自己那些必要的話也是可以理解的。然而，教育不是一個(gè)三下五除二就能快速解決的事情，而是需要付出時(shí)間和真心并長(zhǎng)期踐行的過(guò)程。栽培一棵植物，從種植到結(jié)果尚且需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，更何況是培養(yǎng)我們的孩子呢？
我家老大最近因?yàn)槔隙�的存在感覺(jué)壓力很大，且多有抱怨。因此，在一次睡前我擁抱了他，并問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題。
最近被弟弟搞得壓力很大，經(jīng)常需要忍讓他，你肯定很累吧？
老大聽(tīng)到我的話，緊緊地抱住我。
媽媽，謝謝你對(duì)我說(shuō)這些。
每個(gè)孩子都有自己慣用的語(yǔ)言。當(dāng)孩子反復(fù)說(shuō)起自己經(jīng)常說(shuō)的話時(shí)，要么被父母忽略，要么被父母訓(xùn)斥并要求改正。其實(shí)，了解孩子的說(shuō)話習(xí)慣是我們開(kāi)啟孩子內(nèi)心最好的一把鑰匙。本書(shū)從人的需求出發(fā)，以心理學(xué)中的九型人格理論為依據(jù)，將孩子常說(shuō)的話分為不安型語(yǔ)言、探索型語(yǔ)言、趣味型語(yǔ)言、主導(dǎo)型語(yǔ)言、渴求型語(yǔ)言和情感型語(yǔ)言六大類，旨在幫助各位父母更加有效地傾聽(tīng)孩子的話，對(duì)孩子的話做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。
但是，請(qǐng)各位父母不要忽略一個(gè)事實(shí)，那就是還有一些孩子并不是通過(guò)語(yǔ)言，而是通過(guò)行為來(lái)展現(xiàn)自己內(nèi)心的。六大語(yǔ)言類型只是幫助我們了解孩子的一種工具，而不是將孩子的表達(dá)類型化，或?yàn)樗麄冎贫�某些語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)希望把不同性格的兒童，以及他們?cè)诓煌�年齡段最常說(shuō)的話整理在一起，給那些因孩子滔滔不絕的話語(yǔ)感到頭暈?zāi)垦５母改柑峁┮恍┲改稀?br />當(dāng)下，父母和各路專家的發(fā)言鋪天蓋地，我們比以往任何時(shí)候都更需要學(xué)習(xí)如何傾聽(tīng)孩子的話。希望通過(guò)閱讀此書(shū)，各位父母都能夠?qū)W會(huì)聽(tīng)懂孩子的話，而不是一味地讓孩子聽(tīng)自己的話。