本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、數(shù)學教育概述、數(shù)學教育的原則和方法、數(shù)學教育的教學基本技能、基于大數(shù)據(jù)的數(shù)學教育途徑研究、基于大數(shù)據(jù)的數(shù)學教育技術基礎、基于大數(shù)據(jù)的數(shù)學教學模式創(chuàng)新。