《高校心理健康教育工作實務(wù)》一書以高校心理健康教育工作內(nèi)容為切入點，以如何有效開展工作為目標(biāo)，以工作的具體實施辦法和策略為主要內(nèi)容，從心理健康教育工作的工作內(nèi)容、工作機制與評價機制、工作網(wǎng)絡(luò)、工作制度、大學(xué)生心理危機干預(yù)與預(yù)防、大學(xué)生心理輔導(dǎo)常用技術(shù)等六個方面，探索適合我國國情的高校心理健康教育原理和操作方法，并通過案例精講的方式呈現(xiàn)大學(xué)生心理健康教育工作的具體過程。全書理論聯(lián)系實際，對每項教育工作的開展作了必要的理論說明，而且給出了經(jīng)過實踐檢驗的有效的工作案例，具有針對性、實用性、可操作性。本書適合作為心理健康專業(yè)的高校教師的教學(xué)參考書，也適合作為心理健康研究者的研究資料，還適合社會讀者學(xué)習(xí)心理健康技術(shù)和方法，更可作為心理健康專業(yè)的研究生教材。