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環(huán)境設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新教育改革的實踐探索 讀者對象:教學研究人員
本書首先分析了環(huán)境設(shè)計專業(yè)的背景和發(fā)展現(xiàn)狀,指出了傳統(tǒng)教育模式存在的問題以及改革的必要性,然后對創(chuàng)新教育理念進行了闡述,強調(diào)了創(chuàng)新思維在環(huán)境設(shè)計教育中的重要性,并提出了如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力,最后深入探討了環(huán)境設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新教育改革的實踐策略,包括新的教學方法、課程設(shè)置、實踐項目以及評價體系等方面的內(nèi)容,進一步展望了環(huán)境設(shè)計專業(yè)創(chuàng)新教育改革的未來發(fā)展趨勢。
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