本書是關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)研究應(yīng)用的著作，從現(xiàn)代教育技術(shù)的概念和基礎(chǔ)理論出發(fā)，論述了現(xiàn)代教育的信息化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)媒體和教學(xué)設(shè)計等現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的改革創(chuàng)新，然后對信息技術(shù)與課程整合做了重點分析，并對現(xiàn)代教育技術(shù)前沿發(fā)展及應(yīng)用進(jìn)行了探討，包括現(xiàn)代教育技術(shù)基礎(chǔ)、現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、信息化教學(xué)環(huán)境、信息技術(shù)的教學(xué)媒體、信息化教學(xué)設(shè)計、信息化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用、信息技術(shù)與課程整合、現(xiàn)代教育技術(shù)前沿發(fā)展及應(yīng)用等內(nèi)容。