本書是一本關(guān)于發(fā)展性障礙學(xué)生教育的學(xué)術(shù)專著。全書將“賦能”的教育理念有機融入在理論闡釋、案例和實踐之中，論述發(fā)展性障礙學(xué)生如何實現(xiàn)賦能，基于不同類型的發(fā)展性障礙學(xué)生的特點、學(xué)習(xí)需求和面臨的挑戰(zhàn)，進(jìn)行帶班育人理念和實踐的整體論述，分別闡述適用于發(fā)展性障礙學(xué)生個體的支持策略和班級管理策略。該書結(jié)合班主任實際工作樣態(tài)，闡述班級管理的綜合實踐和功能整合型班會的開發(fā)與實施。