本書圍繞“英語教學(xué)設(shè)計(jì)與課程管理”這一主題，以教學(xué)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)涵為切入點(diǎn)，由淺入深地闡述了英語教學(xué)設(shè)計(jì)及其模式，系統(tǒng)地論述了英語教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)、策略設(shè)計(jì)、過程設(shè)計(jì)，詮釋了課程管理的概念與發(fā)展、三級(jí)課程管理權(quán)力運(yùn)作的改善、課程管理路徑的優(yōu)化，深入探究了英語課程資源的開發(fā)與管理，以期為讀者理解與踐行英語教學(xué)設(shè)計(jì)與課程管理提供有價(jià)值的參考和借鑒。