本書詳細探討了漢語測評的理論和方法，以及面向國際中文教學的測評實踐，為國際中文教育工作者和漢語測評人員提供了有益的理論支持和實踐指導。本書分為理論和實踐上下兩篇：上篇部分主要探討了漢語測評之理論與方法，下篇部分則重點關注面向國際中文教學的測評實踐。