中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有諸多的育人功能,將之融入高校教育之中,既有基于文化理論的理論根據(jù),還有諸多的現(xiàn)實(shí)原因,都需要發(fā)揮中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人功能。 本書共包括五章內(nèi)容，通過介紹中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校教育的緣由以及中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的有益教育資源，全面審視當(dāng)下高校開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情況研究，以全面質(zhì)量管理 推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人，以目標(biāo)管理推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人，以系統(tǒng)論推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人工作，五育并舉下推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人工作，從專業(yè)、職業(yè)和通識(shí)教育視角下推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的育人路徑研究。