本書為理論研究專著。德育不僅僅是學(xué)校德育處、班主任的事情，不只是道德與法治類課程的事情，更是全體教師的事情，需要融入學(xué)校教育教學(xué)全過程。本書圍繞學(xué)科德育主題撰寫，有理論的梳理，也有來自一線中小學(xué)教師的學(xué)科課程課例、主題課例的分享，對學(xué)科德育整體概況進(jìn)行了說明，具有很強(qiáng)的專業(yè)性和理論價值。同時，通過中小學(xué)一線教師撰寫的涵蓋語數(shù)英音體美等各個學(xué)科的課堂德育案例及主題學(xué)科德育案例，對課堂中如何進(jìn)行實踐教學(xué)進(jìn)行了充分展現(xiàn)，旨在切實將學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)科育人。