本書基于“空間設(shè)計對創(chuàng)新的促進作用”的研究結(jié)果，針對Toker的研究成果——影響創(chuàng)新活動的空間五要素進行了詳細的分析與解讀，接中國礦業(yè)大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院樓進行了調(diào)研及分析論證，在對空間設(shè)計與創(chuàng)新的相關(guān)科學(xué)研究基礎(chǔ)上，總結(jié)出在實際教學(xué)空間設(shè)計中的應(yīng)用策略，最后對大學(xué)教學(xué)建筑的空間設(shè)計提供了一些可供參考的建議，力求把高校教學(xué)建筑空間創(chuàng)建成真正具有激發(fā)創(chuàng)造性的高品質(zhì)環(huán)境空間，促進創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。