《教育建筑規(guī)劃與設計》系列圖書共5冊,詳細解讀了大學、中小學和幼兒園建筑的優(yōu)秀設計。當代中小學校園規(guī)劃與建筑設計不僅要滿足各種教與學活動的物質需要,還要賦予學校環(huán)境人文性和藝術性,營造良好的學習生活氛圍,這為中小學設計帶來了一系列挑戰(zhàn)。更高的建筑性能和更少的能源消耗已經成為新世紀中小學建
筑設計的重點。
《教育建筑規(guī)劃與設計中小學2》以校園規(guī)劃與設計現(xiàn)狀與發(fā)展,原則與方法為主要切入點,通過19 個極具代表性的國內外校園設計實例進行全面而深入的解讀,探討合理用地、共享服務、可持續(xù)發(fā)展等設計理念在中小學校園設計中的實施。和諧的校園環(huán)境可以使得學校的文化與歷史得以傳承,可以讓學生的情操得到充分的陶冶,中小學建筑規(guī)劃與設計工作具有非常重要的作用,期待本書能夠為中小學校園設計提供切實參考與指導。
本書裝幀精美,內容精湛,介紹了中小學建筑發(fā)展趨勢以及現(xiàn)階段的狀態(tài)。以校園的尺度為主題,精選的案例類別全面,并具有代表性和借鑒性,對于建筑設計師和建筑設計院校的師生都有一定的靈感啟發(fā)作用。
陸金明,三上建筑事務所設計總監(jiān),專注于中小學學校校園建筑設計與規(guī)劃,曾參與多個中小學建筑項目設計工作,在這一領域擁有較高的知名度。此外,其本人曾在多本刊物上發(fā)表關于校園規(guī)劃與建筑設計的文章,在這一方面一直擁有非常獨到的見解。