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沉思與力行 讀者對(duì)象:教育工作者
本書分為理論研究、發(fā)展研究、對(duì)策研究三篇,對(duì)當(dāng)前高等教育理論與實(shí)踐問(wèn)題均有涉及。具體內(nèi)容包括:大學(xué)生素質(zhì)教育的特點(diǎn)及其實(shí)施之我見(jiàn);教育基本規(guī)律:爭(zhēng)論與結(jié)論;關(guān)于我國(guó)大學(xué)排行評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)質(zhì)疑;大眾化時(shí)期大學(xué)教學(xué)與科研關(guān)系審視;高等教育視野中的五類關(guān)系——基于潘懋元先生序跋的解讀;高等教育研究的社會(huì)責(zé)任新探等。
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