在課程思政的大背景下，《大學公共體育課程思政教學與案例設計》一書旨在發(fā)揮體育課程的內涵思政教育元素和功能，聚焦大學公共體育課程思政，從背景和意義、理念和原則、目標與元素以及教學評價四個方面詳細分析、論述和構建了大學公共體育課程思政教學體系，編制大學公共體育課程思政教學指南。同時，本書以足球、籃球、排球等多個運動項目為案例設計了大學公共體育課程思政教學設計案例，為高等學校一線體育教師提供了從理論到實踐系統(tǒng)化的課程思政指南和參考。