當(dāng)前是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力成了時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的先決條件。一個(gè)人要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立于不敗之地，除了要有深厚的科學(xué)文化知識(shí)之外，還要具備創(chuàng)業(yè)精神。因此，職業(yè)教育不僅僅是學(xué)生的就業(yè)培訓(xùn)，更應(yīng)加強(qiáng)在創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，開(kāi)發(fā)和提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，為各行各業(yè)輸送更多的創(chuàng)業(yè)型人才中職學(xué)校應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力作為教育教學(xué)改革的重點(diǎn)，激活學(xué)生求知的潛能，使他們成為具有基礎(chǔ)能力、應(yīng)變能力、社交能力、創(chuàng)造能力的自覺(jué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者，真正把學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育做到實(shí)處。本書共包含九章內(nèi)容，分別從創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容介紹了了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的各個(gè)方面，有利于幫助中職生全面掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)中職生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的興趣，為其成功創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。