本書緊緊圍繞教育部相關文件精神, 結合我國高等教育改革和高職院校發(fā)展的特點, 根據高職院校畢業(yè)生的求職就業(yè)需要而編寫�！陡呗氃盒W生就業(yè)指導與服務體系建設研究》力圖借鑒和吸收國內外大學生就業(yè)指導的成功經驗和研究成果, 闡述了高職院校特殊群體就業(yè)與服務體系的構建、高職院校就業(yè)指導信息化建設與實踐。同時還包含如何就業(yè)的準備、擇業(yè)的策略及方法、就業(yè)程序及法律問題、創(chuàng)業(yè)指導等內容, 結構完整、內容豐富, 對高職生的擇業(yè)提供具體方法和指導, 實用性、針對性和可操作性較較強。
第一章 緒論
第一節(jié) 高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程及特征
第二節(jié) 高職院校就業(yè)教育現(xiàn)狀分析及對策
第三節(jié) 高職院校就業(yè)教育服務體系的構建
第四節(jié) 發(fā)達國家高職院校學生就業(yè)指導與服務體系的構建和啟迪
第二章 “以人為本”教育理念下高職學生就業(yè)指導與服務體系的構建
第一節(jié) 高職院�！耙匀藶楸尽苯逃砟畹母攀�
第二節(jié) 堅持以人為本，持續(xù)健康發(fā)展高職教育
第三節(jié) 堅持以人為本，構建高職院校就業(yè)指導與服務體系
第三章 新時代高職院校困難群體就業(yè)指導與服務體系的構建
第一節(jié) 高職院校就業(yè)困難群體的概述
第二節(jié) 建立健全高職畢業(yè)生困難群體的就業(yè)指導與服務體系
第四章 以就業(yè)為導向的高職院校思政教育改革創(chuàng)新
第一節(jié) 高職院校思政教育的具體內容
第二節(jié) 高職院校思政教育與就業(yè)指導整合的路徑
第三節(jié) 高職院校思政教育課程及就業(yè)指導與服務體系的建立
第五章 高職院校就業(yè)指導信息化建設與實踐
第一節(jié) 高職院校就業(yè)指導信息化建設
第二節(jié) 高職院校數字化課程建設
第三節(jié) 高職院校就業(yè)指導與服務體系建設
第六章 高職院校就業(yè)指導與服務體系指導團隊建設
第一節(jié) 高職院校班主任團隊建設
第二節(jié) 高職院校輔導員團隊建設
第三節(jié) 高職院校學生干部團隊建設
參考文獻
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